Innovacion dins las salas: l'evolucion del libre de tèxt

La preocupacion universala per l'educacion a generat un sistèma de desencusas que tot lo mond tira en el las fautas al vesin. Los paires dins l'escòla, l'escòla als paires, totes a la television, la television als espectadors, acabam a la fin en demandant de solucions dins lo govèrn, qu'apela a la responsabilitat dels ciutadans, e un autre còp a començar. En aquesta ròda infernal de las desencusas podèm virar fins al jorn del jutjament. L'unica solucion que se m'arriba es pas esperar a qu'unes autres resòlgan lo problèma, mas me preguntar: qué pòdi far ieu per o solucionar? -José Antonio Marin- filosòf, ensayista e pedagòg espanhòl.

Que l'educacion es un pilar fondamental de quina societat que siá, es qualquarren en que la majoritat serem d'acòrd. S'adaptar als rèptes e de besonhs, perpetuando lo cicle d'ensenhar a las generacions futuras la coneissença acumulada per los nòstres màgers, son estats dempuèi fa temps de pilars de las societats modèrnas e, sens dobte, son estats fondamentalas en la nòstra evolucion coma espècia.

Malgrat aiçò, podèm observar que l'efectivitat d'aquesta “transmission de coneissença” es cada còp mendre. Las classas son, uèi lo jorn, fòrça similaras que li avián a el 30, 40 o 50 ans enrè e, malgrat aiçò, son jamai estats tan distinta una generacion d'estudiants a la siá predecessora. Uèi los aperats “nativos digitales”, acostumats a un lengatge, comunicacion e interaccion amb lo mond entend pas “qué pretenon” las escòlas e los sieus professors amb la vetusta forma de comunicacion d'un professor sens mai ajuda qu'un libre e una tiza en explicant, per exemple, lo complicat mond d'una cellula.

Fòrça son las proposicions que sorgisson, e fòrça los professors que sabon del besonh de donar una caplhèua a aquesta dicotomía entre los besonhs e de realitats de l'alumnat e las proposicions e de sistèmas del sistèma educatiu, d'iniciativas coma lo  I Congrès Nacional Internet dins la Sala, (que n'aguèri la sòrt de far partida coma part de l'equipi organizador en ret.Es) o lo sieu reflèxe virtual Educacontic que preten seguir en essent un espaci de difusion e escambi de bonas practicas educativas a on las TIC son las principalas protagonistas. Son qualqu'uns de la multitud d'exemples que se realizan dins lo nòstre país.

Ieu voldriá me centrar en òm.

Los libres de tèxt

Creï pas qu'existisca pas degun que supère la cambra de sègle que remembre pas lo primièr jorn de classa, amb la pila de libres de desparièras colors recentament forrados e escarrabilhats per èsser transportats mai de 200 còps en lo seguent cors escolar. Lo papièr èra lo protagonista absolut e unic sistèma factible dins las salas d'aquelas epòcas. Uèi aqueste entorn a cambiat, totes coneissèm e fòrça avèm ja tableta o de lectors de tencha electronica ont podèm amiar en de paucs grams de quantitats ingentes de contengut pas mai sonque textual mas dubèrt a un multiverso multimèdia ric e complèxe.

En fach, me tustarra fòrça veire a un paire en lo tren en amiant a lo sieu filh al collègi mentre vei las notícias o visualiza un vidèo en lo sieu tablet qu'ocupa pas fòrça mai d'una palma de la man, mentre lo mainat va a lo sieu costat amb un morralet de lo sieu tamaño, en rosigant la pesada carga de divèrses libres e quasèrns… La brecha es palpabla e avèm de besonh soscar envolopa aiçò. Degun dobta que la societat futura, coma o comença a èsser l'actuala, serà digitala, e l'educacion a de s'adaptar per utilizar los mecanismes, d'esturments e lengatge qu'an sorgit a l'entorn d'ela .

Las entrepresas, de mai en mai conscientas qu'an fòrça que dire en aqueste sens, sabon del potencial e coneisson que cap lo rèpte qu'a supausat lo cambiament de paradigma. Per exemple Apple, qu'es totjorn estat sensible a la siá aportacion en lo contorn educatiu, nos mostrèt fa unes jorns en New York, l'intencion d'amiar la siá tablet (iPad), cap indiscutibla en aqueste sector,  dins las salas, amb la presentacion d'Ibooks 2 e Ibook author que nos permetrà publicar de libres de tèxt que permetràn espetar las caracteristicas e de bontats d'un tablet interactivo. O de sectors que, en principi, èran associats a l'entretenimiento coma lo dels videojòcs, entendon lo potencial que pòdon aportar en de contorns educatius, d'acòrds coma lo de Electronic Art (gigant del sector) e l'Universitat d'Alcalá es un clar exemple en aqueste sens.

Entendre e aprofiechar las oportunitats

Mas, se plan, aquestas iniciativas son importantas, la llave del cambiament es dins lo tet de detlas editrises e responsablas de la generacion del contengut. De servirà brica tot l'esfòrç e bon far d'entrepresas, de professors e de sistèmas educatius s'existís pas un material a la nautor. Qu'un sistèma permetètz far fòrça mai de causas, que siá fòrça mai avançat en de possibilitats, auràn pas de sens mas existisson d'entrepresas que lideren la generacion del contengut que li donen sentit a aquestas avançadas.

Per aiçò, sèm pas davant un simple cambiament de supòrt per aleugerir las esquinas dels alumnes en trasladant a de sistèmas digitales los “pesats” libres de papièr, mas d'un nòu mond de possibilitats de comunicacion didactica amb eles.

Dessenhaires interactivos, animadores, modeladores en 3d, d'editors de vidèo… an d'èsser de professions amb fòrça que dire en la nòva èra del contengut digital per l'educacion.

L'oportunitat es unica e qui sàpia o veire s'amiarà lo gat a l'aiga. E es responsabilitat de totes que siá aital. Paires e professorat en los exigint e d'entrepresas e editorialas en entendent l'incresibla oportunitat que se lor presenta per davant.

Lo futur de l'educacion de los nòstres filhs es dins jòc.